河南学校功能室设计-打造复合型图书馆

河南学校功能室设计-学校复合图书馆打造，图书馆不再是只有储藏书籍和信息的功能了，图书馆打造朝着满足师生各方面需求的方向迈进，逐渐的演变成一种新的复合型学习空间，支持多种学习方式和学习阅读科目展开的同时，更富有体验性、学习性和生活性。学校图书馆功能室建设，为师生提供更多知识性服务，拉近师生和学校文化间的距离，实现了学校力图以书香之韵熏染师生读书之心的目的，如何建设学校图书馆才能更好发挥其功能。

河南学校功能室设计-图书馆设计的价值意义，很多学者都将图书馆比作是学校的心脏，随教育改革的推进，学校图书馆独特价值逐渐显著，学校图书馆更多的是将藏、借、阅、研、休等功能集于一体，满足师生多元化的学习需求，成为师生交流学习、共享信息、思想碰撞的重要窗锁，成为引导师生、学校教育的主要阵地。学校图书馆设计具有导向性和教育性功能。图书馆具有无形的力量，潜移默化影响师生思维意识。承担着对师生的文化教育功能，具有主动性、广泛性、灵活性等特质。

河南学校功能室设计-图书馆打造要注意功能布局，考虑馆内分流路线，让动静相对分离，满足读者休闲的空间和过道等位置分隔开。图书馆设计环境布局，为师生打造特色学校休闲环境，从采光、通风、色彩、材料等方面，为师生提供动静适宜的自修区、讨论区、视听区、休闲区、展览区等，将开放性活动空间和学习阅读、作品展览等有机结合。学校复合图书馆功能室设计，促进知识的传播和文化的熏陶。

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