河南学校文化设计-建设以人文本的文化

发布日期:2023-12-18    浏览次数:1131

河南学校文化设计-学校文化建设有两种,一是专心致力于学校建设,经长时间积累,精神品格慢慢沉淀,学校文化自然就逐渐生成;而是在学校建设和发展的时候,有意或刻意为学校发展融入特定的特色、内涵和品质,逐渐建构相关的文化表达。长期来,人们在观察了解评价一所学校时,往往高度重视该校的文化,也恰恰抓住了学校建设和发展的根本问题,培养什么人怎么培养,为谁培养。

河南学校文化设计

河南学校文化设计建设切忌重形式轻内核,学校文化建设已经取得了不少的进步,从建设内容看,重物质轻精神,一些学校美观靓丽,焕然一新,虽然学校也做了一些规划、章程、制度建设的事,也设立了学校的目标和三风,但似乎当事者志不在此。从构成文化体系的元素看,重形式轻内核。从具体的表达看,重新异轻意义。从价值指向看,重自己,轻他者。

河南学校文化设计

河南学校文化设计-从形式看要关注这几点,一是简化文化要素,将其体现在与人目标和校训重。文化是作用与学生的,应将真正作用于学生的文化要素作为重点,加以建设强化。二是学校文化的表达须瞄准学生。从学生角度立意,对学生发展引领,这是学校文化的本意和价值所在。三是语言表达应力求简明。指向价值定位高远、符合学生认知规律,围绕学生简明清晰。

*部分图片来源于网络,如有侵权请联系作者删除*


在线咨询
微信咨询
联系电话
0371-55896669
返回顶部