河南校园诗歌文化设计-增强学生的文化自信

河南校园诗歌文化设计-诗歌抒情，言志，高度凝练，是人类情感的结晶。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知描绘了一幅少年意气风发，纵马放歌，胸怀理想，不负韶华的青春佳景。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海彰显出新一代青少年面对狂风巨浪，也能坚定不移的前行。中国诗歌文化历经几千年不曾中断，是世界上历史最悠久的文学之一，是中国文化中最重要、最璀璨的部分。诗歌文化是培养学生审美、陶治性情、提升品位的重要方式，对于打造特色校园文化有重要的意义。

河南校园诗歌文化设计-诗歌文化建设的意义，学校诗歌文化建设设计能够培养学生的文学审美思维，任何时代的诗歌艺术都是真实生活的提炼升华，多方位、立体化地呈现生活的本质。通过阅读、赏析诗歌作品，有效调动学生认知，激发文学审美情趣。诗歌蕴含着特定的时代内涵和思想情感，或激愤昂扬，或落魄失意，或豪放，或婉约，诗歌文化在培养学生品格、提高修养方面发挥着潜移默化的隐性教育功能。

河南校园诗歌文化设计-为一所学校设计的诗歌文化园，对一些耳熟能详的诗人进行介绍，如苏洵、苏轼、曾巩、欧阳修、王安石等，让孩子们了解他们的生平事迹及代表诗词，从伟大诗人中汲取营养，感受诗词文化的魅力。诗歌文化对于提升校园文化内涵、营造书香校园氛围有重要的作用。笔墨处为黑为实，留白处为白为虚，实处显形，虚处显神，此时无声胜有声，氤氲美感。将诗歌文化与校园文化相结合，有利于增强学生的文化自信，营造翰墨飘香、诗韵悠扬的校园氛围。

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