河南学校大厅设计-以学生为主体

河南学校大厅设计-学校大厅是校园中重要的一部分，每所学校都有其自己的文化内涵，大厅能够体现出一个学校的精神所在，校园厅空间是学校建筑的主要空间之一，是学生每天进行活动、交流的重要场地，也是使用频率比较高的交通空间，按照其空间位置和功能不同，主要分为门厅和活动厅。

河南学校大厅设计-门厅是建筑入口处的集散公共空间，在学校建筑中将概念先定位教学楼主入口处公共性的交通和集散空间。门厅是建筑入口的过渡空间，是一个模糊的领域，其功能有几点：连接建筑内外的交通空间；结合室外场地的活动空间；临时性的集散活动场所；家长接送等待场所；展示性空间。

河南学校大厅设计-活动厅是教学区附近的供学生课间活动进行的室内或者半室外空间，从空间性质上也可称为过厅。一般靠近教学区，空间相对开阔，没有具体的功能限制，根据使用情况不同承担不同的功能属性，主要包括分配人的流量。满足人数较多的活动需求；弥补雨雪天气外部活动空间的限制课外教学及展示。不论如何设计，都不能忽略学校的主体“学生”，应根据每个学校的具体情况，根据学生心理行为特点设计，满足学生们的健康成长交流的需求。

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