河南校园雕塑设计-打造雕塑小品文化性

河南校园雕塑设计-雕塑是古老而年轻的艺术形式，在视觉审美上有其重要意义，雕塑以其特有的方法表达人们情感和思想。雕塑小品在雕塑景观设计中表现出设计者想要表达的心思和想法，能够倡导文明、启迪思想、陶冶情操提高人们的审美情趣，校园雕塑小品设计本身就有文化属性。雕塑文化性的内涵，学校雕塑一般位于学校重要建筑前面的空间上或者学校的广场中，教育者利用它们来表达审美思想、德育意愿和民族感情。

河南校园雕塑设计-雕塑文化性在学校雕塑景观建设中的作用，作为校园空间环境的艺术元素，肩负着丰富师生的精神生活和审美需求的责任，雕塑景观是校园时代精神和文化状态的标志，是营造高尚健康的人文环境氛围的重要手段，校园雕塑景观雕塑的特殊作用。校园雕塑景观对学生产生巨大的道德潜化作用，是进行道德教育的好的素材之一。

河南校园雕塑设计对激励学生奋进、美化校园等方面承载着难以替代的作用，校园雕塑是思想、情感、美感等人类崇高精神的物化表现，其显明的艺术特征与强大的寓意传达功能应成为校园雕塑景观中重要的文化标志，成为雕塑大学品牌形象的重要因素。高校雕塑体现其文化性，彰显文化性的校园雕塑小品设计，要建立自己独特的雕塑形态，以形成雕塑的差异化特征，从而成为高校的特殊符号。

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